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【题目】下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是( )

A. 实验I中蜡烛熄灭,实验II中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火。

B. 通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物

C. 实验III中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气

D. 实验IV中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧

【答案】B

【解析】A、实验中蜡烛因为没有氧气,一段时间后蜡烛熄灭;实验中因为氧气充足,蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火,正确;B、实验中蜡烛熄灭、实验中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火;实验中蜡烛熄灭,是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气;实验中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧,但没有降低温度灭绝空气,错误;C、在实验中蜡烛熄灭,是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气,正确;D、实验中蜡烛熄灭,可以说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧,正确故选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红的化学笔记中有如下记录,其中不正确的是

A.覆盖铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑

B.木炭在空气中燃烧,发出白光

C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射

D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合NaOHCaOH2的相关 知识,回答下列问题。

1)可用来改良酸性土壤的固体是___________

2)从微观角度看,它们的溶液具有相似化学性质的原因是___________

3)除去NaOH溶液中混有的少最CaOH2 ,可选用的试剂是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学模仿物理课上学到的串联电路,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看图回答问题:

(1) B中白磷能够燃烧的原因是___________________

(2) D中的实验现象是____________反应的化学方程式为____________________

(3) E中的实验现象是______________。反应的化学方程式为___________________

(4) F装置收集气体的依据是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳纳米管是一种 由碳原子构成的直径为几纳米的空心管。下列关于碳纳米管的说法错误的是( )

A.碳纳米管完全燃烧,生成二氧化碳

B.碳纳米管是一种新型化合物

C.碳纳米管在常温下化学性质稳定

D.碳纳米管不完全燃烧,生成一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别氧气和二氧化碳的方法错误的是

A.用澄清石灰水

B.观察气体颜色

C.用湿润的紫色石蕊试纸

D.用燃着的小木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】打火机是我们身边常见的物质,给人们的生活带来了便,下图为打火机的示意图请根据图回答下列问题:

(1)请写出图中涉及到的金属的元索符号___,请写出该金属在氧气中燃烧的文字或符号表达式___

(2)打火机使用的燃料是丁烷,常温下为气态,而大家却 以看到它在打火机里为液态,用分子的观点解释原因__________

(3)丁烷可以在空气中燃烧生成二氧化碳和水,请写出该反应的文字或符号表达式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是

A.观察——鉴别黄铜和黄金

B.闻气味——鉴别白酒与白醋

C.品尝——厨房中鉴别白糖和食盐

D.用磁铁吸引——木炭粉和铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关氯酸钾和二氧化锰共热反应时各物质间的质量关系,正确的是

A. A B. B C. C D. D

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同步练习册答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹