【题目】通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.
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(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a ;b .
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,选用的发生装置是 ,(填装置序号,下同)收集装置是 .
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响.
参考答案:
【答案】(1)试管;集气瓶 (2)2H2O2
2H2O+O2↑ B;D或E
(3)防止二氧化碳溶于水中 没有
【解析】
试题分析:(1)a、b仪器的名称是试管、集气瓶.
故填:试管;集气瓶.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应的化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑.
故填:2H2O2
2H2O+O2↑.
反应不需要加热,可以选择B装置制取氧气,氧气的密度比空气大,不易溶于水,可以用向上排空气法或排水法收集.
故填:B;D或E.
(3)在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中,使测量结果不准确.
故填:防止二氧化碳溶于水中.
实验结束后,只要植物油上方仍然保持和原来相同体积的气体,对实验结果没有明显影响.
故填:没有.
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查看答案和解析>>【题目】经检测,毒豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星、6﹣苄基腺嘌呤激素.其中,人食用含亚硝酸钠的食品会致癌;恩诺沙星是动物专用药,禁止在食品中添加.已知6﹣苄基腺嘌呤激素为白色或类白色晶体,化学式为C12H11N5.请回答:
(1)6﹣苄基腺嘌呤中C、H、N元素的质量比为 。
(2)6﹣苄基腺嘌呤中氮元素的质量分数为 。(计算结果保留0.1%)
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸,一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂,因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应.

小明说:溶质只有硫酸钠;小刚说:溶质除了硫酸钠外还有硫酸;小丽想了想,觉得还有另外一种可能:除了硫酸钠外还有__________.
为了证明大家的猜想,小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确.
(1)你认为小明和小刚得出的结论是否正确________(填“是”或“否”),理由是____________;
(2)为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确,请你设计实验来证明.(写出实验步骤、现象和结论)_____________________.
(3)关于实验中的细节和意外情况:
①实验中,常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因______________________
②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是_________________________
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查看答案和解析>>【题目】用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示.求:

(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(精确到0.1%)
(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。
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查看答案和解析>>【题目】如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)t2℃时,甲的溶解度_________乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃时,向50克水中加入50g乙物质,充分溶解后所得溶液的质量是_________
(3)t1℃甲、乙、丙的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为_________(填“>”、“<”或“=”).
(4)若固体乙中含有少量的甲,可用_________方法提纯乙(填“蒸发结晶”或“降温结晶”).
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查看答案和解析>>【题目】(8分) A~G 是初中常见的物质。其中 E 为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。

(1)写出下列物质的化学式:E ,G 。
(2)化学反应常伴有能量变化。B 与水反应时会 ( 填“吸收”或“放出”)热量。
(3)实验室不用 A 与稀硫酸反应来制取 C,原因是 。
(4)写出 F+G 的化学方程式: 。
(5)写出E→G反应的化学方程式: 。
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查看答案和解析>>【题目】学习化学的目的之一就是用来解释身边的现象。下列解释不正确的是
事 实
解 释
A、H2O2可杀菌消毒,而H2O不能
两种物质的分子构成不同
B、温度计中的水银(汞)热胀冷缩
原子的大小发生改变
C、气体易被压缩
气体分子间的间隔很大
D、花香四溢
分子在不断运动
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