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【题目】在一个密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表，对该反应，下列描述正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量 | 20 | m | 20 | 20 |
反应后质量 | 2 | 待测 | 32 | 26 |
A．乙在该反应中一定是催化剂
B．该反应中甲乙丙丁质量比为1:16:13:2
C．该反应是分解反应
D．待测质量一定为4g
参考答案：
【答案】C
【解析】
试题分析∶由题中信息知，A．乙在该反应中可能是催化剂。故A错误。B．该反应中甲乙丙丁质量比为18∶m∶16∶6.故B错误。C．该反应是分解反应。故C正确。D．待测质量一定为mg.故D错误。
考点∶考查质量守恒定律的应用。
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查看答案和解析>>【题目】我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着．下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是
A．把西瓜榨成汁 B．铁锅生锈 C．把铁丝弯曲成衣架 D．给自行车瘪胎打气
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查看答案和解析>>【题目】关于过滤操作的叙述不正确的是
A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
B．液面要始终不低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
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查看答案和解析>>【题目】结合下列实验装置图回答问题：
A B C D E
（1）仔细观察A图，锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是 。
（2）图B和C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察 （现象），判断两者的催化效果。
（3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用 （填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。
（4）若要收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好用排水法收集。
①用下列方案收集氧气，其中最合理的是 （填字母）。
②用排水法收集氧气的理由是： 。
（5）在实验探究过程中，有同学提出：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？
小组同学查阅资料得出的结论是：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间。这时小陆同学又提出：能否使实验数据更加具体和准确些？小组同学又略经讨论，进行实验，得到的现象如图所示：
这时，小张同学脱口而出：“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为 （实验数据均取整数）。
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查看答案和解析>>【题目】化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
仪器、装置：
（1）写出标号①的仪器名称： 。
（2）实验室制取CO2可以选择的发生装置和收集装置是 （填字母代号）。
（3）加热高锰酸钾固体制取氧气，若要收集干燥的O2，可选用的收集装置是 （填写装置序号）。
药品、反应原理：
（4）下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是 （填字母）。
A．水（H2O） B．过氧化氢（H2O2） C．氯化钾（KCl） D．高锰酸钾（KMnO4）
（5）实验室制取氧气，其反应的文字表达式是 。
实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的文字表达式为 。
注意事项：
（6）检查B装置气密性的方法是 。
（7）①加热高锰酸钾制取氧气，细心的同学发现A装置试管的导管口缺少了一团棉花，放棉花的作用是 ；
②实验结束时，应先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，原因是 ；
③若用装置D收集的氧气不纯，原因可能是 (写一种)。
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查看答案和解析>>【题目】目前，计入空气污染指数的项目中没有的是（ ）
A、可吸入颗粒物 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、二氧化碳
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查看答案和解析>>【题目】图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)．下列说法正确的是
A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
C. p=0.79p0，p′=p0是因为红磷和木炭燃烧产物状态不同造成的
D. 由图3可推出空气中氧气的含量
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