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【题目】下列四组实验中最难比较不同催化剂加速过氧化氢分解效果的是
A. 第一组是同时实验，观察比较两个气球体积的变化情况
B. 第二组是同时实验，观察比较两试管中气泡产生的快慢
C. 第三组是分两次实验，观察带火星的木条是否能够复燃
D. 第四组是分两次实验，比较收集一定体积氧气所需的时间
参考答案：
【答案】B
【解析】试题分析：A、第一组是同时实验，观察比较两个气球体积膨胀得快慢，从而比较出反应速率的快慢，正确，B、第二组是同时实验，观察比较两试管中气泡产生的快慢，正确，C、第三组是分两次实验，观察带火星的木条是否能够复燃，只能检验是否产生氧气，并不能比较出反应速率的快慢，错误，D、第四组是分两次实验，比较收集一定体积氧气所需的时间，所用时间越短，说明反应速率越快，正确，故选C
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查看答案和解析>>【题目】实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。对于该实验，下列说法中错误的是
A. 实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，说明该反应有二氧化碳生成
B. 当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时，所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大
C. 实验结束后，应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成
D. 为了减少空气污染，尾气应点燃或收集处理
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查看答案和解析>>【题目】下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
A. 加入过量稀盐酸除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠
B. 用在空气中灼烧的方法去掉氧化铜中的铜
C. 加入熟石灰、然后用研磨的方法鉴别氯化钾与氯化铵固体
D. 用水鉴别碳酸钙和氢氧化钠两种粉末状固体
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查看答案和解析>>【题目】 鉴别下列各物质的方法，正确的是
需鉴别的物质
方法
A
吸入的气体和呼出的气体
观察颜色
B
氧气和空气
闻气味
C
铁粉和炭粉
用磁铁
D
矿泉水和蒸馏水
过滤后，观察是否有杂质残留在滤纸上
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查看答案和解析>>【题目】水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是
①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉 ④生活污水任意排放
A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②③④
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查看答案和解析>>【题目】下列有一种物质和氧气反应时的基本反应类型与其它物质不同的是（ ）
A. 蜡烛 B. 碳 C. 磷 D. 铁
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查看答案和解析>>【题目】在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，其利用了氦气的性质有
①密度比空气小； ②在空气中不会发生燃烧和爆炸； ③是一种无色气体；④不能供给呼吸
A．①② B．②③④ C．①②③ D．③④
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