【题目】某兴趣小组同学电池中物质的成分,将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质。
【提出问题】为什么有异味?黑色物质的成分是什么?
【网络搜索】干电池成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质;
【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。
实验Ⅰ.小婧取适量黑色物质与 混合置于研钵内研磨,听嗅到氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐。
实验Ⅱ.小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉,他采用的方法是 ;
实验Ⅲ.小明将黑色物质加入适量的水中搅拌,静置后过滤,取滤渣进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将适量黑色滤渣装入试管中,再加入过氧化氢溶液 | 有气体生成 | |
②立即向上述试管中 | 木条复燃 | 该气体是氧气 |
上述实验中产生氧气的化学方程式为 ,据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰。
【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑。
(1)小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰,必须验证二氧化锰的质量和 在反应前后都没有发生变化;
(2)小仪认为除了小莹考虑的因素外,另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解有催化作用。
【结论与反思】(1)干电池中一定含有铵盐,可能含有二氧化锰,一定不含有铁粉。
(2)面对网络信息,我们要去伪存真,不应盲从。
【答案】 【实验探究】实验I. 熟石灰(或氢氧化钙等)(1分)实验Ⅱ. 用磁铁吸引(2分)实验Ⅲ. ①实验现象为:产生大量气泡;②实验操作为:伸入带火星的木条;2H2O2 2H2O + O2↑;【交流讨论】化学性质
【解析】
试题分析:根据实验结论可以选择试剂为碱,故实验Ⅰ.小婧取适量黑色物质与熟石灰 混合置于研钵内研磨,听嗅到氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐 ;根据金属铁的特性可以确定是否是铁的方法为实验Ⅱ.小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉,采用的方法是用磁铁吸引;实验Ⅲ.小明将黑色物质加入适量的水中搅拌,静置后过滤,取滤渣进行实验,根据实验结论可知实验现象为产生大量的气泡,②立即向上述试管中伸入带火星的木条,木条复燃证明产生的是氧气,上述实验中产生氧气的化学方程式为2H2O2 2H2O + O2↑,【交流讨论】根据催化剂的定义及性质可知(1)小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰,必须验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的说法中正确的是
A. 我国水资源非常丰富,所以我国不是缺水国家
B. 水的净化操作里,过滤所用的玻璃棒是起搅拌作用的
C. 电解水时向水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性
D. 经过活性炭吸附后的水无色无味,是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:
(1)仪器a的名称 ;
(2)操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是 ;
(3)操作B中还需要用到的仪器是 ;
(4)操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 (填序号) ;
A.过滤速度慢 B.滤纸破损 C.杂质未经过滤就进入滤液
(5)图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐产率明显偏低,其原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题:
(1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是 。
(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是(只答一条):
(3)实验C:用玻璃棒搅拌的目的是 。
(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是 。观察到铁丝剧烈燃烧, ,生成黑色固体,放出大量的热。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的()
A. 酥脆的饼干放置在空气中变软
B. 夏天从冰箱取出的冰糕冒“白汽”
C. 冬季的早晨看到窗户的玻璃片上有“冰花”
D. 红磷在空气中燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化,其中正确的是
A.向一定量铁粉中 B.向一定量硫酸铜溶液 C.加热一定量 D.向一定量氢氧化钠
滴加稀盐酸 中不断加入铁粉 高锰酸钾固体 溶液中滴加稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品;②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热。实验操作顺序正确的是
A.①②③④⑤⑥⑦ B.③①②⑤④⑥⑦
C.②①④⑤③⑥⑦ D.①④②③⑤⑦⑥
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