【题目】如图从左到右位次为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验(信息点:当吸入或接触五氧化二磷粉尘时,能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应,对局部有强烈的腐蚀性刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿.)
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根据上述实验装置回答下列问题:
(1)为了防止空气污染,应选择 同学的实验方案最好,不选择其它实验方案理由是 ;
(2)三位同学在做实验时发现铜片上的红磷不能燃烧说明 .
参考答案:
【答案】(1)丙;甲同学实验生成的P2O5直接排放到空气中;乙同学实验生成的P2O5 会从大烧杯口逸出污染空气.(2)红磷的温度没有达到着火点.
【解析】(1)从题中的信息点可知五氧化二磷粉尘属有毒物质,白磷和红磷的燃烧都会产生五氧化二磷,所以在试验中一定要注意尽量不直接与五氧化二磷接触.从图中可以看出甲同学实验生成的P2O5直接排放到空气中;乙同学实验生成的P2O5 会从大烧杯口逸出污染空气,而丙的装置密封性好,所以丙的试验方案最好.
(2)可燃物的燃烧需要达到物质的着火点,而白磷的着火点要200多度,而试验设计中的热水是不能有这么高的温度的,所以红磷不能燃烧.
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查看答案和解析>>【题目】由Na2CO3和CaCO3组成的混合物中,经测定其中碳元素的质量分数为11.65%,则在以下这六个量中:①Na元素的质量分数;②Ca元素的质量分数;③氧元素的质量分数;④CaCO3的质量分数;⑤Na2CO3的质量分数;⑥Na2CO3和CaCO3的质量比.能确定的是( )
A.都不能确定 B.只有③能确定
C.只有④⑤⑥能确定 D.都能确定
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查看答案和解析>>【题目】小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律:
(1)镁带燃烧的化学方程式为 .
(2)完全燃烧后,称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析,其原因可能有: ; ;
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查看答案和解析>>【题目】下表是同学们做溶液形成的实验记录.以下说法不正确的是( )
溶质
碘
高锰酸钾
溶剂
水
汽油
酒精
水
汽油
溶解性
不溶
易溶
可溶
易溶
不溶
A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗
B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
C.水、汽油、酒精都可以作溶剂
D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物
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查看答案和解析>>【题目】对于K和K+的说法,正确的是( )
A.具有相同的电子层数
B.属于同一种粒子
C.核外电子数相同
D.属于同一种元素
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查看答案和解析>>【题目】地壳中质量分数最大的金属元素是 ,质量分数最大的非金属元素是 ,它们所形成的化合物是 (填名称).
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查看答案和解析>>【题目】我省某市中考化学实验操作考试有四个考题:①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

请回答:
(1)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第 个考题;
(2)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.请找出他失分的操作并说明原因:

、 ;
(3)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为: ;
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来
制取氨气.反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2H2O.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.那么制取并收集氨气,应该从下图中选择的装置是 .写出下图中有标号的仪器名称:a b .

(5)实验室也可以用如图F所示的装置收集氧气.如果装置中是空气,则氧气从 进入;如果装置中装满了水,则氧气从 进入.(填字母).
(6)某考生在中考实验操作考试时,实验结束后,所用仪器的放置方法如下图,不正确的是 .

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