【题目】小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
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(1)小强想用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和 (填装置序号)进行组装,而小明认为A装置中还缺少 ;
(2)在装入药品前,应先检查装置 ;
(3)小强用15.8g高锰酸钾(化学式KMnO4)制取氧气,完全反应后理论上可以生成氧气的质量为 g;
(4)当氧气收集满并取出集气瓶后,停止制取氧气实验的正确操作步骤是先 ,后 .
(5)小明要制取少量CO2,他选用的气体发生装置是(填装置序号) ,收集CO2的装置是(填装置序号) ,选用该收集装置的理由是 ,检验集气瓶中是否收集满CO2的方法是 .
(6)C装置中长颈漏斗的作用是便于 .为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出,必须使长颈漏斗 .
参考答案:
【答案】(1)E,棉花;(2)气密性;(3)1.6g;(4)先从水槽中取出导管,后熄灭酒精灯;
(5)B(或C),D,CO2可溶于水,密度比空气大;将燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭,说明二氧化碳集满了.(6)加入稀盐酸,下端管口插入液面下(形成液封).
【解析】(1)用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯净的氧气,用排水法收集氧气;注意试管口加一团棉花;
(2)在装入药品前,应先检查装置气密性;
(3)根据化学方程式2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑用15.8g高锰酸钾(化学式KMnO4)制取氧气,设可以生成氧气的质量为X,则根据已知量和未知量,列比例式
,解答知:生成氧气的质量为1.6克;
(4)停止制取氧气实验的正确操作步骤是先从水槽中取出导管,后熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管;
(5)制取少量CO2,不需要加热,故选择B(或C),根据二氧化碳的水溶性和密度,用向上排空气法;
(6)C装置中长颈漏斗的作用是便于随时添加液体,下端管口插入液面下.
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查看答案和解析>>【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示填空:

(1)在 ℃时,甲与丙的溶解度相等.
(2)t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为 .
(3)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是 (用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).
(4)从如图你能获得的信息有(写两条) .
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查看答案和解析>>【题目】下列实验基本操作或事故处理正确的是:
①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量 ②试管夹从试管口往下套 ③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味 ④可以用药匙或镊子取用固体药品 ⑤为了节约药品,将用剩的药品放回原瓶 ⑥酒精灯打翻着火,用湿抹布扑灭
A、①②④⑤ B、①④⑥ C、③⑤ D、①④⑤⑥
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查看答案和解析>>【题目】某同学称取一定质量的KMn04 放入A 的大试管中,将温度控制在250℃加热
制取O2,请回答以下问题:

(1)实验结束时,乙同学发现收集到的O2 大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2 分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4 分解放出O2;
猜想Ⅲ:
(2)【实验验证】
同学们分为两组,分别进行以下实验:①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2 的质量不变。则猜想 错误。②第二组同学取K2MnO4 在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的试验方法是 。
【拓展延伸】
实验发现,KClO3 固体加热到400。C 时,生成O2 的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3 固体混合加热,则KClO3 的分解速率大大加快.请说明KMnO4 在KClO3 的分解反应中并不是作催化剂的理由是 。
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查看答案和解析>>【题目】下列有关葡萄糖的说法错误的是( )
A.油脂和葡萄糖都易溶于水
B.葡萄糖、淀粉和纤维素都属于糖类
C.给低血糖的病人补充葡萄糖以缓解乏力、眩晕等症状
D.葡萄糖在人体内缓慢氧化为二氧化碳和水并释放出热量
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查看答案和解析>>【题目】今天的午餐食谱是:主食——面包;配菜和副食——炸鸡腿、炸薯片、牛排、牛奶.则该午餐食谱缺乏的营养素是( )
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
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查看答案和解析>>【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1 秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是 .
(2)按要求填写下列实验现象及其结论.


结论:蜡烛燃烧生成 。
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