【题目】合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。
(1)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析,洒水的作用主要是_______________________。
(2)分析下表中的数据,回答问题:
物质代号 | L | M | N | P |
熔点/℃ | -117 | 3550 | 44 | -259 |
沸点/℃ | 78 | 4827 | 257 | -253 |
着火点/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论_________(填 “合理”或“不合理”)。已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用如图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是________(填代号)。
![]()
参考答案:
【答案】 降低温度 不合理 M、N
【解析】(1).燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。洒水灭火的原理是水蒸发吸热,使可燃物的温度降低到着火点以下;(2). 由题中信息可知物质的熔、沸点越高,着火点越低;(3).验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是M、N,因为两种物质的常温下是固体,而且着火点相差较大,实验中对比效果好;
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在A+ B→盐+水的反应中,A和B不可能是
A. HCl和NaOH B. CO2 和NaOH
C. H2SO4 和Fe2O3 D. H2SO4 和BaCl2
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】根据下图回答问题:

(1)实验室用图A装置制取氧气,反应的化学方程式是____________________ 。
(2)图B装置可用来制取的气体是______________(写化学式),该装置制取气体所需药品的状态分别是____________,该装置操作上的优点是___________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】甲、乙、丙、丁、戊5种物质,由氢、碳、氧、氯、钙5种元素中的2~3种组成。
(1)甲是大理石的主要成分,甲的化学式为_____________。
(2)乙、丙组成元素相同,乙燃烧能生成丙。该反应的基本反应类型为___________。
(3)通过下列反应可生成丁,请在方框中补全丁的微粒图示。_______

(4)如图所示,进行以下实验操作:
① 首先打开K,在盛有少量固体甲的瓶中加入过量丁的溶液,观察到Ⅰ中有气泡,Ⅱ中溶液变浑浊。则Ⅰ中反应的化学方程式为___________________;
② 然后关闭 K,Ⅰ中液体流入Ⅱ中,则Ⅱ中产生的现象是__________________。

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中的一种或几种。为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。

(1)若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有_______________。
(2)若溶液甲呈蓝色,步骤Ⅱ中有气泡产生,写出该过程发生变化的化学方程式(任写一个即可)___________________________________________________。
(3)若固体乙呈红色,则原黑色固体粉末中一定含有______________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】用化学用语表示:
(1)2个氢原子
(2)氯化亚铁中铁元素的化合价
(3)人体中含量最多的金属元素
(4)3个硫酸根离子 .
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:

(1)写出下列物质的化学式:
B 、C ;
(2)写出下列反应的化学方程式:
① ;
② ,反应②的基本反应类型是 。
相关试题