【题目】某化学兴趣小组向一定量碳酸钠溶液中加入50g的稀盐酸,并将实验数据绘制成如曲线,请回答:
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(1)反应过程中共产生气体的质量为 。
(2)计算所用稀盐酸的溶质的质量分数。(结果精确到0.1℅)
参考答案:
【答案】(1)19.6g;(2)9.1℅
【解析】(1)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,由图可知生成的二氧化碳的质量为2.2g;(2)利用化学方程式,根据二氧化碳与盐酸反应的质量比即可计算出稀盐酸中溶质的质量。
设稀盐酸中溶质的质量为x;
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
73 44
X 2.2g
x=3.65g
由图可知恰好完全反应时消耗的稀盐酸的质量为40g,
故所用稀盐酸的溶质的质量分数=
9.1℅
答:反应过程中共产生气体的质量为2.2g,所用稀盐酸的溶质的质量分数为9.1℅。
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查看答案和解析>>【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)
[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
该反应的化学方程式为____________________。
[提出问题]实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
[假设猜想]针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:________________________。
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,不合理的猜想是________。
[实验探究](1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有____________。
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的酚酞溶液、铁片、Na2CO3溶液,进行如下三个方案进行探究。
实验方案
①加入酚酞溶液
②加入铁片
③滴入溶液
实验操作



实验现象
溶液不变色
_________
产生气泡
实验结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
[得出结论]通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
[评价反思](1)老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定。同时指出实验方案①不能得出正确结论,原因是_______________。
(2)请你再选择一种以上三种试剂属不同类别的试剂进行验证,写出实验步骤和现象_______________________________。
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查看答案和解析>>【题目】同学们做粗盐提纯(如图甲)和制取氧气实验(如图乙)。请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是__________。
(2)有一处操作存明显错误的,请你改正_______________。
(3)正确的操作顺序是________(填操作序号),以及称量精盐并计算产率。
(4)使用仪器b在该实验中的优点是______,写出乙装置中反应的化学方程为________。

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查看答案和解析>>【题目】下列属于氧化物的是
A.冰水混合物 B.氯酸钾 C.过氧化氢溶液 D.臭氧
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查看答案和解析>>【题目】下列关于干冰灭火的原因的说法,正确的是
A. 降低了可燃物的着火点 B. 隔绝空气和降低了温度
C. 能防止可燃物受潮 D. 促使可燃物与于冰发生化学反应
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查看答案和解析>>【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是

A. 该反应属于置换反应 B. 该反应中含氢元素的化合物有3种
C. 该反应中甲、乙的质量比为8∶9 D. 甲烷是由碳、氢原子构成的有机物
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查看答案和解析>>【题目】下列生活中的常见现象,一定含有化学变化的是
A.樟脑球升华 B.铁栅栏生锈 C.活性炭除臭 D.霓虹灯闪烁
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