【题目】如图所示,几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤:
⑴点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图A,这证明焰心温度___________。
⑵向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是易挥发且具有____________性。
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参考答案:
【答案】 最低 可燃
【解析】蜡烛燃烧的火焰是分层的,同酒精灯的火焰类同,分为外焰,内焰、焰心;
⑵了解蜡烛燃烧过程中的几个变化:熔化,汽化,不充分燃烧,充分燃烧。
解:⑴因为焰心燃烧最不充分,所以温度最低;
⑵向焰心斜向插入一支细短玻璃管,在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是气体,具有可燃性。
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查看答案和解析>>【题目】根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质,可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是( )

A. 甲烷 B. 氧气 C. 氨气 D. 氯化氢
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查看答案和解析>>【题目】可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( )

A. 长颈漏斗下端口产生气泡 B. 锥形瓶中液面明显上升
C. 长颈漏斗内有液面上升 D. 有液体进入注射器内
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查看答案和解析>>【题目】已知A为暗紫色晶体,B为白色晶体,C为黑色固体,D为淡黄色粉末,E为暗红色粉末,将A加热或将B与C混合加热,都有无色气体M生成;D与M反应发出明亮的蓝紫色的火焰,生成一种具有刺激性气味的气体F;E在M中燃烧产生浓厚的白烟,生成一种白色固体J,根据以上事实确定各物质的名称: A____________、B_____________、C__________ 、D __________、J_______________。
所发生的化学反应中属于化合反应的有___________个,写出它们的符号表达式:___________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】保护空气,使天空更蓝。下列做法不合理的是( )
A.随意大量燃放鞭炮 B.开发和利用各种清洁能源
C.使用绿色公共交通出行 D.将工业废气处理后再排放
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查看答案和解析>>【题目】实验室中可以选择下列装置来制取氧气。

(1)写出该利用B发生装置制取氧气反应的符号表达式___________________;
在装药品前首先要___________________;收集氧气可选择装置_____或_____(填序号)。
(2)某同学用了上图中的A发生装置,请你推测该同学选用的化学药品是______________,反应的文字表达式为_________________________________。
(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体可选用_______发生装置。
(4)如图,当用排水集气法收集氧气时,瓶内先装满水,气体从___ (填“a”或“b”,下同)处导管通入。若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从___ 处导管进入。

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查看答案和解析>>【题目】在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲同学设计了如下实验方案:
在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹。(实验装置如下图所示)回答下列问题:

①实验过程中,观察到的主要现象是_________,反应的文字表达式是_____________。
②待烧杯中的水不能再进入集气瓶后,打开橡胶塞,将集气瓶中的水全部倒入量筒中,测得其中水的体积为76ml。该同学在实验前设法准确地测定了集气瓶的容积为400mL。则该同学测得的空气中氧气的体积分数为________%。与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是___________________(要求答出两种),该同学测定集气瓶容积的最简单方法是:_________________________。
③乙同学也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?_________,为什么?______。
④这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外,还可能推论出氮气的物理性质是:_______; 氮气的化学性质是__________________________。
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