【题目】小雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答一下问题:
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(1)A物质的名称是 ,操作①的名称是 ;
(2)操作②过程主要是 变化(填“物理”或“化学”);
(3)小雨取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是 水.经过操作③以后,小雨重复上述实验,他观察到的实验现象是 .
参考答案:
【答案】(1)明矾;过滤;(2)物理;(3)硬;浮渣少,泡沫多.
【解析】解:(1)为了将河水中的小颗粒杂质沉降下来,常用絮凝剂,经常使用的絮凝剂是明矾,作用是吸附悬浮杂质;操作①是将固液分开,操作的名称是的名称是过滤.
(2)操作②应是吸附过程,此过程中没有新物质生成,属于物理变化.
(3)小雨取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水;操作③是蒸馏操作,经过操作③以后,得到的水是蒸馏水,属于软水,他观察到的实验现象是浮渣少,泡沫多.
故答案为:(1)明矾;过滤;(2)物理;(3)硬;浮渣少,泡沫多.
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查看答案和解析>>【题目】如图是电解水实验的示意图:

(1)根据现象确定A端接电池 极;
(2)B试管里的气体用 来检验;
(3)该实验所发生反应的文字表达式 ;
(4)在电解水的过程中,保持不变的粒子是 和 .
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.

(1)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是_________;
(2)t1℃时,50g水中加入30g的甲物质充分溶解后,可得_________g溶液;
(3)下列说法正确的是(填序号)_________。
①t1℃时,甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等
②t3℃时,向100g20%甲的溶液中加100g水,充分搅拌,溶液的溶质质量分数为10%
③t2℃时,升高丙溶液的温度,一定有晶体析出
④t3℃时,用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液,所需溶剂的质量为甲<乙<丙。
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查看答案和解析>>【题目】甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验:

甲同学实验时没有观察到明显现象,乙同学实验时观察到有气泡发生:甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入洁净的废液杯中,没有观察到明显现象.
【提出问题】废液杯中溶液的溶质是什么?
【猜想与假设】猜想1:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2
猜想2:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、HCl
猜想3:废液中含有的溶质为________(写化学式)
【验证与探究】甲同学取少量废液于试管中,加入紫色石蕊试液,溶液变红,则猜想________正确;乙同学取少量的废液于试管中,加入适量氧化铁粉末,发现溶液变黄色,发生反应的化学方程式为________.
【表达与交流】甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害,你认为处理该废液的最佳方法是________.
【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物外,还要考虑________.
【拓展与延伸】乙同学在实验完毕后查阅资料得知:少量盐酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠(反应的化学方程式为Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3),那么在【猜想与假设】中存在第4种猜想的可能,则猜想4:废液中含有的溶质为 (写化学式)
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查看答案和解析>>【题目】 某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠.某化学兴趣小组开展如下探究活动:
探究一:除去粗盐中不溶性杂质

探究二:从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀)

关于以上探究活动,有下列说法:
①试剂甲是碳酸钠溶液,试剂乙是氯化钡溶液
②滤液1中的溶质一定有氯化钠,可能有氯化钙
③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸,滤渣不溶解
④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生
上述说法中正确的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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查看答案和解析>>【题目】某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+2O2
CO2+2H2O,下列关于X的说法正确的是( )A.X由碳、氢、氧三种元素组成
B.X的相对分子质量为10
C.X中碳、氢元素的质量比为1:4
D.X属于有机化合物
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查看答案和解析>>【题目】碳元素与氧元素最本质的区别是( )
A.相对原子质量不同 B.质子数不同
C.电子数不同 D.中子数不同
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