【题目】化学与生产和生活密切相关,请结合实际填空.
(1)炒菜用的铁锅其防锈的方法是_______________________
(2)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口 .
(3)乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇混合而成的燃料。写出乙醇燃烧反应的化学方程式 .
参考答案:
【答案】(1)抹干存放 (2)调大 (3)C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
【解析】
试题分析:(1)铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,所以防锈的方法有隔绝氧气、保持洁净干燥、改变金属的组成和结构;(2)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,说明氧气不足,发生不完全燃烧,增大氧气的浓度或增大可燃物和氧气的接触面积能促进燃烧,此时应将灶具或炉具的进风口调大;由质量守恒定律可知,乙醇燃烧生成二氧化碳和水,方程式为C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O;书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来.2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等).3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等.并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个.4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边.但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了.
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查看答案和解析>>【题目】下列有关现象描述错误的是
A. 木炭在空气燃烧,发出白光,产生大量白雾
B. 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色粉末
C. 铁丝放入硫酸铜溶液中,表面覆盖一层红色物质
D. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟并放出大量的热
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查看答案和解析>>【题目】不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐 摄入量为1200mg.如图为某保健品说明书的一部分,请回答:

(1)该药片的主要补钙成分为 。
(2)维生素 D3 的化学式为 C27H44O,则维生素 D3 分子中 C、H、O 的 质量比是 。
(3)每片药片含钙 mg。
(4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外,还需另外补充 600mg 的钙,则她每天需服“钙尔奇” 片。
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查看答案和解析>>【题目】某同学观察演示实验后,描述的实验现象正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
B. 氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰
C. 硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫气体
D. 木炭空气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成
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查看答案和解析>>【题目】根据微粒的相关性质分析,下列说法错误的是
A. 墙内开花墙外香——微粒在不断的运动
B. 给轮胎打气——气体微粒空隙较大
C. 热胀冷缩——温度越高微粒越大
D. 一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小
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查看答案和解析>>【题目】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器

(1)利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置,你选择的仪器是 .(填序号)
(2)选择合适的药品制取CO2,反应的化学方程式为 .
(3)若补充一种仪器 (填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气.
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查看答案和解析>>【题目】某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:
[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?
[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想:
[设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行实验设计。
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸

操作步骤(用图示说明或文字叙述均可)
可能观察到的实验现象
相应的结论
铝片表面有气泡产生
我的猜想正确
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