【题目】人类的生产生活离不开金属材料。
(1)某兴趣小组探究Fe、Cu、Ag、R四种金属活动性顺序(R在化合物中化合价为+2价),进行了如下实验:
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①如图A所示,将四根打磨过的金属丝同时插入盛有不同溶液的烧杯中。乙中发生反应的化学方程式为________________________________;
②一段时间后,将烧杯中铁丝替换为R进行实验,如图B所示。若甲中出现气泡,乙中无明显现象,可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为___________,写出R与稀硫酸反应的化学方程式_______________________________。
(2)为了防止铁被锈蚀,我们常在铁制品的表面涂抹一层油漆,主要为了隔绝空气中的_________(填物质的化学式)
(3)地球上的矿物是不可再生资源,下列对金属资源的保护措施可行的是________。
A.合理开采金属矿物 B.禁止使用金属制品 C.回收废弃旧金属
参考答案:
【答案】 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe、R、Cu、Ag; R+H2SO4=H2↑+RSO4 H2O和O2 AC
【解析】本题考查了金属的性质,金属活动性的探究,金属的锈蚀,金属资源的保护。
(1)①乙中铁能与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜,发生反应的化学方程式是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
②一段时间后,将烧杯中铁丝替换为R进行实验,由于甲中出现气泡,说明了R在金属活动性顺序表中,位于氢的前面,烧杯乙中的溶质是铁与硫酸铜反应生成的FeSO4,由于乙中无明显现象,说明R的活泼性小于铁,可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为Fe、R、Cu、Ag;R与硫酸反应生成R的硫酸盐(R在化合物中化合价为+2价,化学式是RSO4)和氢气,反应的化学方程式是R+H2SO4=H2↑+RSO4;
(2)铁与氧气、水同时接触就会生锈。为了防止铁被锈蚀,我们常在铁制品的表面涂抹一层油漆,主要为了隔绝空气中的H2O和O2;
(3)A、合理开采金属矿物能节约金属资源,正确;B、金属在生产生活中有着广泛的应用,不能禁止使用,错误;C、回收废弃旧金属是保护金属资源的有效措施,正确。故选AC。
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查看答案和解析>>【题目】用化学符号填写或说出符号中数字“2”的含义。
(1)氖气___________ (2)3个甲烷分子________________
(3)2NO3-_____________ (4)
_____________ -
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查看答案和解析>>【题目】小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:

(1)试管A中的现象是 ,反应后试管B中一定有的阳离子是 (写离子符号)。
(2)试管C中反应的化学方程式为 。小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。过滤,得到白色沉淀和无色滤液。
小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分:
小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl,理由是 。
【提出问题】无色滤液的溶质是什么?
【作出猜想】①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl 、CaCl2和Na2CO3;④NaCl和Na2CO3。
小明认为猜想 一定不正确。
【进行实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液
无明显现象
猜想 成立
②取少量滤液于试管中,滴加少量
有气泡产生
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查看答案和解析>>【题目】请根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题。

(1)P点的含义是__________。
(2)t2℃时,将30ga物质加入50g水中,不断搅拌,充分溶解后所得溶液的质量为__________。
(3)t2℃时等质量a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为___________。
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查看答案和解析>>【题目】氢氧化钙和氢氧化钠是两种常见的碱。小花同学将两种碱溶液分别装入试管A、B两支试管中,并进行如下图所示的三组实验。

(1)实验1中,两支试管的溶液都变成________色。
(2)实验2中,若试管B中盛装的是NaOH溶液,发生反应的化学方程式为___________________________,该反应的基本类型是_______反应。
(3)实验3中,某同学向两支试管中吹气,A中有白色沉淀产生,发生反应的化学方程式为______________________________。B中无明显现象,为了探究吹气后B中溶质的成分,该同学进行了如下探究。
(提出猜想)猜想1:溶质是氢氧化钠;
猜想2:溶质是碳酸钠;
猜想3:溶质是_____________。
溶质中出现碳酸钠的原因是氢氧化钠与__________发生了反应。
(实验和结论)
实验
实验现象
结论
取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止,静置后取上层清液,向其中滴加几滴酚酞溶液
____________
猜想3成立
(反思与评价)
老师评价该同学得出的结论不正确,是因为猜想2也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”,必须要将氢氧化钙溶液换成_________溶液。
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查看答案和解析>>【题目】请根据下列图示,回答有关问题。

(1)小明同学用30%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,写出该反应的化学方程式_________________,但发现放出氧气的速率太快,经思考将发生装置由A改为B,其理由是___________________________。
(2)C实验中硬质玻璃管中的现象是___________________,该反应的化学方程式是___________________。从环保的角度考虑,该装置有不足之处,则改进措施是__________________________________________。
(3)D实验中,步骤⑤中玻璃棒的作用是__________________。若按照②③①的步骤配置50g质量分数为16%的氯化钠溶液,所得溶液的溶质质量分数_________。(填“偏大”或“偏小”)
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查看答案和解析>>【题目】向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸,某个量y随稀硫酸的加入的变化情况如图所示,则y表示( )

A. 沉淀的质量 B. 氢氧化钡的质量
C. 溶液的pH D. 溶质的质量
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