搜索
【题目】下列成语中只包含物理变化的是（ ）
A. 沙里淘金 B. 刀耕火耨
C. 釜底抽薪 D. 百炼成钢
参考答案：
【答案】A
【解析】A. 沙里淘金，只包含物理变化。B. 刀耕火耨，C. 釜底抽薪 ， D. 百炼成钢，均属于化学变化，
点睛∶本题主要考查物理变化和化学变化的概念。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列图象能正确描述对应关系的是（ ）
A.
B. 
C.
D. 
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】水是生命之源。下列关于水的说法，正确的是
A．澄清的矿泉水是纯水 B．过滤可以除去水中所有的杂质
C．肥皂水可以鉴别硬水和软水 D．填埋垃圾不会导致水体污染
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化），下列分析正确的是（ ）
A. a点溶液中有两种溶质
B. b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝
C. c点烧杯内液体的pH=7
D. d点溶液中较多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】下列有关催化剂的叙述，正确的是
A．在化学反应里只能加快其他物质的化学反应速率
B．没有催化剂就不能进行化学反应
C．催化剂不能改变生成物的质量
D．要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢？某班级同学开展如图1所示相关的实验．下面是两个小组的实验
记录与分析．请根据要求回答问题：
（1）甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化记录如下：
加入盐酸的体积（V）/mL
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
溶液温度上升
（△t）/℃
5.6
9.8
12.1
16.3
18.5
17.1
15.2
14.6
13.5
12.6
根据上表数据分析：
①当加入盐酸体积为__mL时，表明NaOH与HCl恰好完全反应．此判断的依据是__．
②当加入6mL盐酸时，烧杯中溶液仍然呈红色，该溶液中含有的溶质有酚酞和__．
③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失．图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是__、__．
（2）请你参与完成乙组同学的实验记录与分析．
实验操作
实验现象
分析与结论
步骤一：往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2～3滴的 酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸
现象一：有气泡产生
现象二：__
1．该氢氧化钠溶液样品已变质
2．溶液碱性消失
td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"> 步骤二：取步骤一反应后的溶液，然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品
现象一：有气泡产生
现象二：溶液开始不变色，后逐渐变成红色
1．产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为__
2．所取的步骤一反应后的溶液pH__7（填“＜”、“=”或“＞”）
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）
根据上图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
探究环节
甲同学的探究
乙同学的探究
提出问题
A3溶液为什么不变红？
B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）
作出猜想
实验过程中，酚酞变质了。
猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl
实验验证
（1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想 （填“成立”或“不成立”）。
（2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应 （填“＞”、“＝”或“＜”）7。取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变为 。据此，你认为乙同学的猜想 （填“一”或“二”）成立。
交流反思
（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是 。
（2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中 较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和。
（3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。
相关试题
