【题目】下图是化学实验中常用的几种装置。
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请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①______________,②______________。
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是_________,写出实验室制取该产气体的文字表达方程式______________________________________________。
(3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置?___________________________________________________。
参考答案:
【答案】 分液漏斗 集气瓶 氧气(或二氧化碳) (文字表达式略) E装置充满水后正放,气体由b端进入(或E装置充满水后倒放,气体由a端进入)
【解析】(1)仪器名称:①分液漏斗,②集气瓶。(2)A装置适用于固体和液体常温下反应制取气体,D装置适合收集密度比空气大的气体,A、D装置的组合可以制取的一种气体是氧气或二氧化碳,实验室制取氧气的文字表达方程式:过氧化氢
水+氧气,制取二氧化碳的表达式:碳酸钙+氯化氢
氯化钙+二氧化碳+水;(3)将E装置装满水正放,然后将气体从b管通入即可达到收集气体的目的。
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查看答案和解析>>【题目】下列化肥属于磷肥的是( )
A. CO(NH2)2 B. K2SO4
C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2
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查看答案和解析>>【题目】我国“神州三号”宇宙飞船使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2).下列说法正确的是( )
A. 偏二甲肼是由碳、氢、氮元素组成的 B. 偏二甲肼中含有氮气
C. 偏二甲肼的相对分子质量是27 D. 偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1:4:1
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查看答案和解析>>【题目】下列是化学实验中的常见示意图:

(1)写出图中标有数字的仪器名称:①________________;②___________________。
(2)用A装置可制取的气体是__________;B图实验操作的名称是_____________;
D图实验操作的名称是_______________________;
(3)实验室制备二氧化碳时必须用到上述操作中的_______。(填序号)
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查看答案和解析>>【题目】学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验,实验记录如下:
电解时间/min
2
4
6
8
10
12
14
……
负极生成气体体积/mL
7
15
23
31
39
47
55
……
正极生成气体体积/mL
2
5
9
13
17
21
25
……
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,你会发现什么问题?推测产生这一间题的可能原因。
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查看答案和解析>>【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为_______,该实验说明水是由_________________组成的。
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图②所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________________________。
(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是_______。
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查看答案和解析>>【题目】冰箱所用的材料中含稀土元素钆(Gd),钆元素的一种原子的相对原子质量为157,核电荷数为64,则其原子的中子数为( )
A. 64 B. 57 C. 93 D. 128
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