【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素,且甲、乙均是由两种相同的元素组成的化合物,丙是单质;乙通常为液体,其相对分子质量为18;它们之间有如下图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为___________;从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因________________。
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参考答案:
【答案】 H2O2 二者分子构成不同 (或一个H2O2分子比一个H2O多一个氧原子,或二者是不同的物质等,合理即可)
【解析】【试题分析】
本题主要考查物质的组成、构成及转化。地壳中含量最多的元素是氧元素,乙物质通常为液体,且相对分子质量为18,可知乙物质为水,化学式为H2O;甲物质与乙物质由相同的元素组成,因此甲物质为H2O2;水和双氧水都是由氢元素和氧元素组成,但是他们是不同的分子,而分子是保持物质化学性质的最小微粒,因此甲乙的性质不同。
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查看答案和解析>>【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称:①_______。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气装置组合是____,符号表达式为_____________,
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是____________________,如果用A作为发生装置,则需改进的是__________________;当选用E装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_______(填序号)
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取,实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_______(填字母编号);如果用F图所示装置收集硫化氢气体,气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入。
(5)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了“氢氧焰”的实验,装置如下图所示:

利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是_________,B瓶中产生氢气,通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:①关闭K2,打开K1,通入氧气,将带火星的木条置于三通管口处,观察到___________,说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开,管口处无火焰。
②关闭K1,打开K2,通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰。移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1,通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结沦是_______________________________。
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查看答案和解析>>【题目】下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是( )
A. 稀H2SO4、KOH、CuSO4、MgC12
B. Na2SO4、Ba(NO3)2、KNO3、NaCl
C. BaCl2、稀HC1、Na2CO3、AgNO3
D. NaNO3、AgNO3、KC1、CaC12
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查看答案和解析>>【题目】30℃时将等质量的两份饱和石灰水,一份冷却到20℃,另一份加入少量生石灰,温度仍保持在30℃.则两种情况下均不改变的是( )
A. 溶剂的质量 B. 溶质的质量
C. 溶质的溶解度 D. 溶液中溶质的质量分数
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查看答案和解析>>【题目】现有五种物质①熟石灰②浓硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨,请选择合适物质的序号填空:
(1)实验室常用做干燥剂的是_________(2)常用于冰箱除异味是__________
(3)常用于改良酸性土壤的是_________(4)常用于金属除锈的是________
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查看答案和解析>>【题目】下列实验操作正确的是( )
A.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
B.用酒精灯的外焰给试管加热
C.将称量物放在托盘天平的右盘上称量
D.将胶头滴管伸入试管内滴液
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查看答案和解析>>【题目】实验室做铁丝在氧气中的燃烧实验时,要在瓶底放少量水,水的作用是_____________;用量筒量取30 mL水,若仰视读数,则实际量取水的体积__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)30 mL;下图是教材电解水的实验装置图,该实验的主要目的是__________________________。

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