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【题目】饮用水中添加含钙、镁、锌、铁、硒等的矿物质，可以改善人体营养，增强体质．其中“钙、镁、锌、铁、硒”是指
A．原子 B．分子 C．离子 D．元素
参考答案：
【答案】D
【解析】化学物质是由元素构成的，饮用水中有“钙、镁、锌、铁、硒”等矿物质不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、镁、锌、铁、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选D．
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查看答案和解析>>【题目】（5分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）仪器a的名称是 。
（2）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为 ，
若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 试剂（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体则气体从 端进入（填“①”或“②”）。
（3）乙炔（C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是 。
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查看答案和解析>>【题目】（4分）生产、生活中处处有化学。
（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。
（2）厨房中的酸性调味剂中含有的酸是 （写化学式）。
（3）长沙新奥燃气公司给用户输送的是天然气，在初次使用之前需要通入氮气，通入氮气的目的是什么？
请写出天然气燃烧的化学方程式
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查看答案和解析>>【题目】（4分）钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢气和一种碱，但它不与煤油反应．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a），可以看到钠浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧．如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧．则：
（1）写出钠和水反应的化学方程式 反应类型是
（2）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，这是因为
（3）第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上．
这两个现象说明了金属钠具有的物理性质是
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查看答案和解析>>【题目】（7分）实验室里有一瓶常用的无色溶液，因保管不当，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样（如图所示）．
小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 （ ）
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】
Ⅰ初中常见含钠的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性．
Ⅲ室温（20℃）时，测定四种物质的溶解度数据如下：
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度g
36
109
215
9．6
小华根据试剂瓶标注的质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是
【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是
【实验探究】
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上，测得pH＞7，则这瓶试剂不可能是
（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验．
实验步骤
实验现象
结论及化学方程式
①取少量溶液于试管中，②滴加
产生大量气泡
反应的化学方程式：
③把产生的气体通入澄清的石灰水中．
澄清的石灰水变浑浊
猜想②正确．
反应的化学方程式：
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查看答案和解析>>【题目】城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水．下列过程属于化学变化的是
A．取水 B．过滤 C．吸附 D．消毒
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查看答案和解析>>【题目】规范实验操作是获得实验成功的重要保证．
（1）连接玻璃管和橡胶管时，应先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管中．
（2）某些块状药品可以用 来夹取．
（3）当酒精灯倒在桌子上着火时正确的做法是 ．
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