【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
![]()
请填空:
(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 。
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是 。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。
参考答案:
【答案】(1)水 (2)纸花由紫变红 CO2+H2O=H2CO3(3)④ 密度比空气大
【解析】试题分析:(1)实验1中干石蕊纸花一个喷水,一个没喷水 (2)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红 ,反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3 (3)二氧化碳的密度比空气的密度大,进入玻璃管内向下走,故④号棉球先变色
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列有关催化剂的说法正确的是
A.二氧化锰可以使氯酸钾在较低的温度下迅速分解产生氧气
B.催化剂只能加快反应的速率
C.二氧化锰在催化过程中所有性质不变
D.加入二氧化锰可以使过氧化氢放出更多的氧气
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列有关水的说法正确的是
A. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1 B. 海水经过滤后可直接饮用
C. 用肥皂水区分硬水和软水 D. 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图表示氯化钠、硝酸钾、硫酸镁三种物质的溶解度曲线。请回答:

(1)t2℃时,饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是______________________;
(2)t3℃时,溶解度最大的是__________;
(3)t4℃时,其它条件不变,把硫酸镁饱和溶液升温到t5℃,观察到的现象是______________;
(4) 氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质,提纯的方法是___________填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”)。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是
选项
共性
差异性
A
均由分子构成
分子的结构不同
B
均由碳元素和氧元素组成
元素的质量比不同
C
常温下均是无色气体
相同条件下气体的密度不同
D
均能与水化合
化合现象不同
A. A B. B C. C D. D
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】构成物质的粒子之间的关系如图所示。

(1)甲是__________;
(2)氧气、汞和氯化钾3种物质中,由离子构成的是__________;
(3)如图2所示,将滴有石蕊溶液的滤纸放入试管中,试管口放置一浸有浓盐酸的棉花,可观察到的现象是滤纸从右到左变____色, 此现象说明分子具有的性质是___________________;
(4)图3为某粒子的结构示意图,①当a=___时,该粒子是原子;②当a=13时,该粒子的符号为_________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列关于氧气的说法中,不正确的是
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.将带火星的木条插入集气瓶中,木条不复燃,不一定没有氧气
C.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气不易溶于水
D.细铁丝在空气剧烈燃烧,剧烈燃烧,火星四射
相关试题