【题目】(4分)下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
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(1)曲线中P点表示:t1℃时,A的溶解度 B (填>或=或<)。
(2)A物质中混有少量B物质时,可采用 的方法得到较纯净的A物质。
(3)t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中,充分溶解后,若只有一种固体物质完全溶解,这种物质是 。
(4)欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法 (任填一种方法)。
参考答案:
【答案】(1)= (2)冷却结晶(降温结晶) (3)A (4)加水(或降温)
【解析】
试题分析:(1)根据溶解度曲线,曲线中P点表示:t1℃时,A的溶解度=B
(2)根据溶解度曲线,A物质的溶解度随温度升高的变化趋势比B物质的溶解度随温度升高的变化趋势要更大,故A物质中混有少量B物质时,可采用冷却结晶(降温结晶)的方法得到较纯净的A物质
(3)根据溶解度曲线,t2℃时,A物质的溶解度最大,故t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中,充分溶解后,若只有一种固体物质完全溶解,这种物质是A
(4)根据溶解度曲线,C物质的溶解度随温度升高而降低,故欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法加水(或降温)
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查看答案和解析>>【题目】(9分)根据下列实验装置图回答:

(1)写出标号仪器的名称:a ,b ,c 。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生与收集装置是 。反应的化学方程式是 。
(3)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常用温下反应制取硫化氢气体,发生的反应为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S气体密度比空气大、有毒,能溶于水形成氢硫酸。根据以上事实推断:实验室制取H2S应选用的发生装置是 ,收集装置最好选用F,你猜测选用该装置的原因是 。
(4)小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中,观察到的现象是: 。
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查看答案和解析>>【题目】把下列物质敞口放置在空气中,其质量会增大的是
A.浓盐酸 B.氯化钾溶液 C.浓氨水 D.氢氧化钠固体
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查看答案和解析>>【题目】下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是
A.KNO3、KCl、NaOH B.NaCl、AgNO3、HNO3
C.Na2CO3、NaHCO3、HCl D.NaOH、BaCl2、H2SO4
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查看答案和解析>>【题目】(11分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定利用现有药品对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】1.性质实验中用到含用钠元素的物质是氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠
2.硫酸钠溶液、氯化钡溶液都呈中性
【提出问题】这瓶溶液是:
猜想①: ;
猜想②:氢氧化钠溶液;
猜想③:碳酸钠溶液;
【实验探究】
(1)小丽取样滴加 溶液,溶液呈红色,得出结论:猜想 不成立。理由是 。
(2)小刚另取样品滴加BaCl2溶液,有 产生,小刚得出结论:猜想②不成立。小组同学讨论后认为结论不正确,理由是 。
小组同学讨论后一致认为应如下进行实验:
【继续探究】
(3)取样品加入过量的BaCl2溶液,加“过量”的目的是 ;静置后,取上层清液滴入酚酞试液,溶液呈红色。在剩余物质中滴入足量的稀盐酸,固体全部溶解,固体溶解的反应的化学方程式是 。
【实验结论】
(4)这瓶溶液是 。
【探究启示】
(5)实验取完药品后应 。
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查看答案和解析>>【题目】A、B、C三种金属,它们与有关溶液的反应可用如下化学方程式表示:
①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2
③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反应
则A、B、C三种金属的活动性顺序是
A.A>B>C B.A>C>B C.C>B>A D.C>A>B
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查看答案和解析>>【题目】下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A.镁带放置在空气中没有燃烧,是因为镁带不是可燃物
B.用嘴吹灭蜡烛的火焰,是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气
C.扑灭森林火灾时,开辟隔离带,其目的是将燃烧物与其他可燃物隔离
D.房屋失火,消防队员用高压水枪灭火,是因为降低了可燃物的着火点
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